Author: refine-lab

 

日月光投控旗下日月光綠科技教育館致力推動水資源環境教育，於暑假期間辦理「日月光三熊兒童環教成長營」課程，邀請日月之光慈善事業基金會－楠梓區弱勢家庭社區照顧服務中心兒少參與，2梯次課程共計60名學童參與，盼培育水資源保育種子。

日月光集團致力發展及促進企業全方位綠色概念，水資源循環再用為重點目標，落實「減量、回收、再利用」的管理原則。2015年啟用的中水回收廠已完成二期擴建，回收率自50％提升至70％，最大回收水量自每日1萬提升至2.1萬立方公尺。 而日月光中水廠在去年9月正式轉型為綠科技教育館，同步培育日月光專業環境教育人員、設計串連工廠的多元課程，並結合循環經濟、節能減碳、珍惜生態等理念，針對不同年齡層學員規畫適性適齡教案，盼讓愛護地球的心能持續推廣、扎根。

為將環境保育的理念深植於員工DNA中，高雄廠去年10月辦理環保月活動，以「我們只有一個地球」為號召，從教育館探索、針對環教8大領域的系列講座、教導從生活落實生態保育的微電影，以及二手公益市集暨環保互動遊戲等，吸引超過千人響應。

此次舉辦的「日月光三熊兒童環教成長營」規畫2梯次課程，分別為今（6）日的快樂熊、寶貝熊國小班，以及13日的活力熊國中班，共計60名學童參與。 今日課程內容包括繪本導讀、體感遊戲及環保小學堂介紹，從缺水危機強調水的重要性，同步提供生活廢水再用小妙招，並藉由實體模型展示，讓學童瞭解工廠水回收的基本模式，以「環保、永續」的概念，從體驗中學習，導引大家將水的保育落實於日常。 日月光集團高雄廠資深副總經理周光春表示，集團深信惟有從小埋下友善環境的種子，長大才得以共享這份相當重要的資源，秉持環境永續發展的發揚與推廣。日月光將持續善盡企業社會責任，藉以回饋鄰里、社會。

影片來源：三立新聞台

暑假期間為了增進偏鄉學童多元學習的機會，日月光集團到高雄杉林區舉辦「少年暑期營」，集結3所小學總共60名的學生一同參加，除了帶著小朋友一起玩遊戲，也以英文、科技、傳播作為主軸，規劃2周的系列課程，希望把大都市的資源帶進偏鄉，讓小朋友有個不一樣的暑假。

影片來源：非凡新聞台

為了增進偏鄉學童多元知識學習機會，封測大廠在高雄杉林舉辦樂學杉林活動，除了安排參訪封測大廠綠科技教育館推廣水資源循環利用觀念，也攜手文藻、銘傳和國際教育協會，透過優秀師資和教學資源，讓學童寓教於樂，學到跨領域多元課程。

影片來源：非凡新聞

為響應世界海洋日，關注海洋保護議題，日月光投控、日月光文教基金會贊助桃園市政府，舉辦「漁人島─2020桃園世界海洋日」活動，共同守護台灣海洋環境生態。

桃園市長鄭文燦於開幕時表示，今（109）年受到新冠肺炎疫情的影響，讓民眾生活、社會及經濟活動發生很大的變化，很多人的生活型態受到很大的影響，提醒我們尊重大自然的每個生命，透過活動傳遞省思：追求經濟日益發展的同時，不應使這美麗的家園成為無視海洋環境生態竭澤而漁，並持續破壞生態系統的「愚人島」，而是成為身體力行、共同愛護、保護及守護珍貴海洋資源的「漁人島」意涵。
 
鄭市長表示，桃園從最北端的許厝港國家級重要濕地、草漯沙丘、觀新藻礁生態系野生動物保護區以及新屋石滬，都是非常珍貴要保護的自然生態資源，其中包含許多珍貴的自然景觀及野生動物重要棲息地，本屆世界海洋日選定於桃園舉辦，更是希望各位市民朋友能夠身體力行，一起用行動愛護海洋。

鄭文燦更指出，今年世界海洋日活動以「歡樂、探索、知性」為主軸，在展期間不分平假日共規劃18項展覽，除介紹桃園市海岸生態四大亮點之外，也為活動搭建海洋環境教育的平台，包括展示水質監測、海象監測、低溫養殖技術、海岸巡防、塑膠微粒調查等專業技術，也陳列海洋廢棄物的相關藝術創作。
 
此活動在暑假期間也是吸引許多家庭的親子活動，達到推廣環保教育的效果。透過此系列活動主題，可以讓民眾了解海洋所蘊含的豐富價值，重視海洋汙染及生態資源過度消耗問題，宣揚減塑、減廢的理念，共同守護珍貴的海洋資源。
 

 

財團法人日月光文教基金會攜手中興大學食蛇龜保育團隊祭出保育三招，為台灣瀕臨絕種的食蛇龜找尋一條新生路。
 

日月光文教基金會與興大食蛇龜保育團隊，前往山區探訪食蛇龜的棲地。在勘查的過程中，保育志工表示，過往團隊單純野放食蛇龜，去年開始將野放35隻食蛇龜加入無線電追蹤調查，讓保育者可以定期掌握牠們的健康、成長與適應棲地狀態，目前有20隻列入持續追蹤觀察並紀錄的名單。

日月光自2016年起，持續與興大食蛇龜保育團隊合作，陸續投入共計新台幣880萬元進行食蛇龜保育工作，透過保育教育宣導、規畫保育示範社區、改善救傷環境以及深化山林棲地調查工作。希望能成為領頭羊，在生態保育上發揮拋磚引玉的效果，讓更多企業可以動身投入台灣瀕臨絕種動物保育的行列。
 
未來針對食蛇龜保育的重要目標，興大與其合作的社區訂立了三大方向，其中包含「大學社會責任實踐（University Social Responsibility, USR）計畫的導入」、「食蛇龜野放後定期追蹤」以及「國際期刊的研究發表」。
 
興大的「大學社會責任實踐」課程計畫，首先培訓學生進行棲地的田野調查，架設自動相機收集資訊，運用雲端系統的後端資料處理，得以辨識並分析合作社區周圍的野生動植物。
 
接著，將培訓學生與興大食蛇龜保育團隊接軌，訓練他們透過無線電追蹤調查尋訪野放食蛇龜的蹤跡，利用各項數據的收集、外觀的檢查，掌握每隻食蛇龜的身體狀況，經由每次發現食蛇龜的地點，檢測溫度與濕度，逐一統計野放後的食蛇龜較常聚集的棲息地，做為日後團隊野放食蛇龜的重要參考依據。

興大食蛇龜保育的第三招，預計將這些年來所累積的觀察、研究成果發表在國際期刊上，將長年累積的研究成果、經驗編撰成文與國際分享，成為食蛇龜保育重點的第三塊拼圖。

第七屆日月光環保學術碩、博士論文獎助辧法出爐，預計110年畢業國內大學院校碩、博士研究生，即日起至109年11月16日止可提出申請。

日月光文教基金會支持學術，積極培養國內環保學術人才，依據「財團法人日月光文教基金會」組織章程第二條規定之業務辦理，特別設立「環保學術碩博士論文獎助辦法」，提出博士論文每名８萬元、碩士論文每名５萬元的獎助學金。

論文研究範圍包括七大項：河口及海岸生態環境保護、廢水及污泥處理、綠色能源前瞻科技、環境污染整治、永續環境資源管理、環境政策或環境法律，以及環境生態保育相關議題。

若有相關問題可電洽：（02）2691-5577 分機185  葉芷妤小姐 電郵：mika185@asehome.com。

【第七屆 日月光環保學術碩、博士論文獎助辦法】

壹、獎助對象
       預計110年畢業國內大學院校之碩、博士研究生。

貳、獎助名額及金額
       1.獎助名額：博士班三名、碩士班十名。
       2.獎學金額：博士班每名八萬元（含稅）；碩士班每名五萬元（含稅）。

參、論文研究範圍
        1.河口及海岸生態環境保護  
        2.廢水及污泥處理 
        3.綠色能源前瞻科技
        4.環境污染整治
        5.永續環境資源管理
        6.環境政策或環境法律
        7.環境生態保育相關議題

肆、申請資格
        1.申請者須於109年11月16日前提出「論文計畫書」（proposal）。
        2.申請者預計於110年8月前完成口試畢業。
 

捌、審查方式

http://www.asefund.org.tw/api/file/download_file/54

第七屆日月光環保學術碩、博士論文獎助辧法出爐，預計110年畢業國內大學院校碩、博士研究生，即日起至109年11月16日止可提出申請。

日月光文教基金會支持學術，積極培養國內環保學術人才，依據「財團法人日月光文教基金會」組織章程第二條規定之業務辦理，特別設立「環保學術碩博士論文獎助辦法」，提出博士論文每名８萬元、碩士論文每名５萬元的獎助學金。

論文研究範圍包括七大項：河口及海岸生態環境保護、廢水及污泥處理、綠色能源前瞻科技、環境污染整治、永續環境資源管理、環境政策或環境法律，以及環境生態保育相關議題。

若有相關問題可電洽：（02）2691-5577 分機185  葉芷妤小姐 電郵：mika185@asehome.com。

【第七屆 日月光環保學術碩、博士論文獎助辦法】

壹、獎助對象
       預計110年畢業國內大學院校之碩、博士研究生。

貳、獎助名額及金額
1.獎助名額：博士班三名、碩士班十名。
2.獎學金額：博士班每名八萬元（含稅）；碩士班每名五萬元（含稅）。

參、論文研究範圍
1.河口及海岸生態環境保護
2.廢水及污泥處理
3.綠色能源前瞻科技
4.環境污染整治
5.永續環境資源管理
6.環境政策或環境法律
7.環境生態保育相關議題

肆、申請資格
1.申請者須於109年11月16日前提出「論文計畫書」（proposal）。
2.申請者預計於110年8月前完成口試畢業。

捌、審查方式

「疫情剛開始一定會很緊張，但我們就是把工作做好，防疫要做，照顧的工作可不能間斷。」南投縣愛加倍家庭協會負責人邱蘭月、全人教育關懷協會牧師徐月風不約而同地說出共同的心聲。

自從1月份台灣出現第一位新型冠狀病毒病（COVID-19)確診病例，政府因應疫情的趨勢，訂定各級學校、補習班的防疫規範，希望能降低群聚感染的風險。日月光文教基金會三年來持續支持的南投縣愛加倍家庭協會、全人教育關懷協會，以協會的在地性，用最直接的方式照顧、陪伴這群相對弱勢的孩子，除了輔導並提升他們的學業，同時在疫情期間，希望兩個協會透過課程與生活習慣的養成等方式，加強孩子們日常的防疫觀念，更確實把防疫落實在學習過程與日常生活中。
 
邱蘭月表示，疫情初期，口罩比較難取得的情況下，曾帶領文化健康站服務的長輩與協會內專任老師一起動手製作，提供給協會內的70位學生1人2個自製口罩套，拉長口罩的使用期限。在用餐方面，配合政府的防疫作法，將低、中、高年級的用餐時間錯開，確實保持室內的安全社交距離，並且針對教室內座位與用餐環境定時消毒。每天督促孩子穩定的配戴口罩、確實勤洗手等，不讓疫情影響協會內的服務工作。往後將定期安排主題教學，藉由戶外體驗學習結合老師的護理專業，培養孩子日常生活正確的衛生習慣。
 

徐月風說，針對小朋友的課後輔導安排，協會內一直以來都是以年級進行分流上課。基本上，在疫情期間，所有的課輔與活動安排，都沒有受到太大的影響，做到陪伴、學習不能中斷，想辦法幫助這些孩子，提升學習成就，從而減輕學業帶來的心裡壓力。徐月風提到，山上小學跟埔里鎮內的學校，在學習的程度上有很明顯的落差。曾經有過一位在山上拿縣長獎的小朋友到鎮裡國中就讀，剛開始的段考成績平均只有40分，在協會的努力之下，學業已經跟上。今年有一位布農族古詩薪同學，錄取慈濟大學護理系五專部，並且獲得全額獎學金的資助，可以在無後顧之憂的情況下安心完成學業，令人欣慰。