台灣過去之所以安定，很大原因歸功於階級流動相對順暢，只要努力打拚，即使家裡一窮二白也能改變成真，一分耕耘就有一分收穫，如今社會動盪不安，很大原因就是貧窮淪為世襲，再怎麼努力也沒有用。與其坐以待斃，不如鋌而走險，一個充滿睹徒性格的社會焉會安定？
前總統陳水扁出身台南官田農家，年少時家裡的牆壁就是一本大帳冊，但日子過得再苦，扁爸扁媽也要把錢省下來給小孩讀書。一個北漂男兒靠自己在台北闖蕩，無背無景，最後當上了總統，類似阿扁的故事不勝枚舉，像我家表姊就是，可是她們沒錢讀書，小學一畢業就從苗栗鄉下到台北做女工，接著結婚生子，夫妻倆自己出來做代工，賺了錢生活逐漸改善，小孩有機會受教育，從此脫離貧窮，不必再為無米下鍋傷腦筋。如果當年沒有一個相對友善的創業環境，他們有機會嗎？
台灣過去能夠長期繁榮穩定，就是大家都相信人在做天在看，只要骨力，明天一定會更好，很可惜這幾年變了，我們的國家快速往保障既得利益傾斜，欺侮沒錢沒勢的普羅大眾，美其名改革，其實背後就是有一撮人想永保榮華富貴，不容其他來人分杯羹，教育就是一個活生生的例子。
聯考問題很多，但一定公平，無論你家再有錢，考不取就是考不取，所以民國50、60年代常發生槍手事件，有錢人拿白花花的銀子找人代考，甚至花重本買學籍。聯考公平是指機會均等，兩萬個名額大家一起搶，不像現在東扣西扣，有錢人可以憑財力優勢先搶先贏。有錢人過去當然可以透過補習、上私立學校在考場揚威，但窮人家的孩子至少有公平機會一博，今天呢？我們的國家替社經地位高者開了無數巧門，從一開始就不平等，這款制度如何讓人服氣？
每個國家都有每個國家的民情與風俗，我們為什麼要全盤移植美國的教育制度？外國月亮比較圓當然是原因之一，更重要的是，引進這套制度的人背後的動機，因為他們很清楚，自己將是這套制度的最大受益者。他們有一般人沒有的優勢、沒有的資源，可以庇蔭自己的子子孫孫，不像以前得冒考不上的風險。
公平是一種價值，受教權只是其中之一，卻是核心，特別是強調知識經濟的今天，如何打通階級流動的康莊大道是確保台灣長治久安的當務之急，聯考已遭汙名化，不可能重來，但其精神可以常在，不論有錢沒錢大家都有相同的機會，透過努力翻身改變，捨此不就，社會註定動盪。
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黃樹德
資深媒體人，現為中時電子報總編輯
